（1）教材校内应用情况
教材自2011年共经历了3次改版，经过近14年不断的完善和更新，在同类院校和企业使用中深受好评。教材已在校内使用了49个班级，使用对象主要为港口与航道工程技术、建筑工程技术和工程造价专业学生。
（2）教材应用成效
①优化课程内容，提升了学生专业素质。
教材的编写以学习者为中心，教材内容重新整合与工程建设前沿对接，主动对接水运工程施工工岗位需求，打造金课，提升课程鲜活度与时代感。强化理实一体，通过个性化定制、案例教学等方式提升实用性，学生解决工程实际问题的综合素质明显提高。学生适岗能力强，受到用人企业的广泛欢迎，毕业生在国家战略项目，如港航3201班陈可然同学在广西平陆运河项目中，凭借过硬的专业技能起到了骨干作用。
②创新教学模式，提高了学生职业获得感。
除传统纸质教材外，开发了数字教学资源，适配线上线下混合教学需求。教学方法从传统讲授转向项目式学习、翻转课堂、合作学习等，利用港航三维仿真实训平台解决“三高三难”实训问题，利用虚拟仿真、虚拟现实等技术增强课堂互动，学生参与度和批判性思维显著提高，职业体验感明显增强。
③改革教学方法，完善了课程评价体系。
利用课程的在线教育慕课平台实现课程资源共享，结合数据分析，为学生提供个性化学习支持，优化课前、课中、课后环节衔接，助力学生精细化管理与能力提升，促进课程向“个性化、多元化”发展，满足学生多样化学习需求。构建“过程性+形成性+表现性+发展性+增值性”五位一体评价体系，涵盖教师评价、学生自评、同伴互评等多维度，全面评估学生知识、能力与创新素养。
通过学情分析，在第3版教材实施后，学生航道工程专项任务优良率平均提升10%，学习兴趣指数提高15%，完成大学生创新创业项目5项。
（3）教材推广情况与社会影响
因港航是小众专业，教材专业性强，本教材自2011年一共出版了3版，发行量6692册，先后有本校、南京交通、广西交通、江西交通、广东交通、湖南交通、黄河水利等20所院校选用，同时还作为京杭运河江苏省交通运输厅苏北航务管理处、中港疏浚公司、长江南京航道工程局、中交三航局第二工程公司等单位一线技术人员培训指定教材，获得了各使用单位的广泛好评。
另外，教材还作为参考资料供专业技术人员学习。通过当当网、卓越网等网络商店供船舶技术人员购买、参阅、学习，有部分读者还通过网络精品课程进行进一步的学习。