《航道整治》教材是高职港口与航道工程技术专业核心课程的配套教材，先后于2011、2015、2022年出版了第1、2、3版，是“十二五”、“十四五”国家规划教材、江苏省重点教材，获首届国家教材建设奖二等奖。教材适用于本专业以及水利类、土建类相关专业的教学，也可供专业技术人员参考。
（1）教材编写理念
立足航道实践，磨砺匠心。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足航道工程实践和建设经验，培育具有工匠精神、劳动精神，适应航道工程绿色智能建造的紧缺技术人才。
立足产教融合，接轨岗位。依托我校牵头成立的全国港口行业产教融合共同体，深化产教融合，对标接水运工程施工工职业标准中的知识、能力、素质目标，凝练教材知识点，突出职业教育特色。
立足数字赋能，培养技能。以航道工程项目实施过程为主线，建立教材数字化资源，基于航道工程智能建造新动态及时更新四新内容，以“学习者”为中心，使用港航三维仿真实训平台，突出实践技能的培养。
（2）编写团队特点
行校企合作，团队混编。团队教师来自两所交通院校和长江南京航道工程局，团队邀请江苏省港航事业发展中心、京杭运河苏北航务处、中交三航局的专家参与教材的编写指导，还邀请中港疏浚正高级工程师担任主审。
教研践一体，双师双能。团队成员在专业领域具有丰富的教学经验、较强的研究能力和丰富的工程实践经验，具备双师素质，成员主编公开出版航道培训教材5本，行指委规划教材1本。
（3）配套资源
建有立体的资源矩阵，包含教学资源（电子教材、教案、课件）、助学资源（图片、音视频、动画）、资料库（案例库、试题库、教材库、标准、资源库）共1726个。
（4）信息技术使用情况
教材数字化呈现。建有电子教材，支持在不同设备终端上阅读学习。
资源立体化融入。设置了教材配套资源索引，有效链接数字资源。
学习便捷化设计。制作了”航道工程”在线开放课程，适应学生个性化的学习需求。